很慢很慢的蝸牛 有些家長,就像一部只會糾錯的機器,孩子做對了、做得好,那是應該的,他們總能挑出孩子的錯誤和不足。
孩子的心智發育還不成熟,即使是小學生,自我意識也處於客觀化時期。家長認為孩子這也不好,那也不行,孩子就有可能真的認為自己什麼也不行。同時也失去了前進的動力。
隨著孩子年齡的增長,獨立意識增強,逆反心理也會增強。他們從自我意識的客觀化時期向主觀化時期轉變,對待問題有了自己的觀點和主見,於是,開始挑戰「權威」,與家長對著干,這時家長再挑錯,那就加劇了矛盾。
家長的一味挑錯,孩子始終處在負情緒中,久而久之,極容易導致心理問題,諸如自卑、焦慮、孤獨、衝動、嫉妒等。
有的家長批評孩子時會說 兒童圖書出版社 「看到你這個樣子就煩!」之類的話,來表達對孩子當前行為的不滿,其實這樣的話是非常傷孩子的,孩子很可能會認為自己是不那麼可愛的人,自卑的根源也許就從此紮了根。不妨用「媽媽愛你,但這件事……」之類的話開啟批評家長的育兒心得怎麼寫過程,也就是說,先表達對孩子整個人的愛,然後在對某個具體的事情展開批評。
兒童圖書出版社 2、批評的立場很重要,要明確到底是為了教養的方便還是孩子自己的成長,只有後者才值得繼續。
父母批評孩子不外乎兩種立場,一是為了自己教養的方便,不希望孩子給自己帶來麻煩,另一種是出於孩子自身發展的考慮,希望用批評來矯正不良行為。前者是不可取的,因為那樣可能意味著用父母的意志來判定孩子行為的「好壞」,孩子的真實成長需要卻沒有得到關注。明智的批評是應該基於孩子的成長需要,確信即將出口的是「逆耳忠言」,雖然不好聽,卻是為孩子的發展負責的。
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資料來源:http://www.womenclub.co/cat/45/node/130688/4434
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很慢很慢的蝸牛
一隻小蝸牛想去葡萄樹上吃葡萄,
他爬得很慢很慢,被很多小動物嘲笑。
小蝸牛不在乎別人怎麼說,一步一步往前爬。
路上,他遇到一隻毛毛蟲,
兩個好朋友一起慢慢地爬、快樂地玩,
體驗到其他人看不到的風景……。
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